Sınıf yönetimi, öğrenme için uygun ortamın, iklimin oluşturulması ve sürdürülmesi olarak tanımlanabilir. Sınıf yönetimi, sınıf ortamından bireyin psikolojik özelliklerden ve sınıf dışı etkinliklerden de etkilenir. Bu yüzdende sınıf yönetimi bazı güçlükler içerir. Ancak etkili sınıf yönetimi eğitimi almış ve öğrendiklerini uygulayabilen öğretmenler bu sorunları önceden kestirip gerekli önlemi alabilirler. Bu kitap öğrenci merkezli bir eğitim ortamında öğretmenin sınıf yönetimine ilişkin duruşunu tanımlamaktadır. Ayrıca, öğrencinin aktif olduğu bir ortam düşünülerek, öğretmenlerin kazanması gereken etkili sınıf yönetimi becerilerini tanımlamaya çalışılmıştır.
Yayınevi
Yazar
Ali Taş, Erkan Tabancalı, Ekber Tomul, Abidin Dağlı, Şükran Tok, Hasan Demirtaş, Turan Akman Erkılıç, Kasım Çelik, Ruhi Sarpkaya, Ali Rıza Erdem, Tuncay Akçadağ Çevirmen
Kağıt Cinsi
Baskı Sayısı
11. Basım
Basım Yılı
2000
Sayfa Sayısı
336
Kapak Türü
Karton Kapak
-
ISBN
9786051700496
Ortalama Değerlendirme »
